CONSECUENCIAS DE LOS CIERRES DE LOS CENTROS DE EDUCACIóN ESPECIAL

Los profesionales de los Colegios de Educación Especial, ante el posible cierre de estos centros en la tramitación de la nueva Ley de Educación, han emitido un informe técnico, cuya principal conclusión es que: “una generación completa de personas con discapacidad, a las que se les privará de recibir una educación ajustada a sus condiciones, terminará con altos niveles de frustración, ansiedad y una autoestima muy dañada”.

Este informe técnico ha sido elaborado por profesionales de los Centro de Educación Especial de: Colegio AUCAVI; Colegio Educación Especial TAO, C.E.E Centro Bobath; Centro Nuevo de Pedagogía; Cisen; Fundación Aenilce; Araya; María Corredentora; Colegio Cambrils; Fundación Gotze; Coelgio Virgen de Lourdes y Apsuria.

Para ver el informe piche en el siguiente enlace:

Posicionamiento técnico sobre el cierre de EE

Celebración de Final de Curso 2020

El 12 de junio hubiera sido la «Eucaristía de Final de Curso» que todos los años un ciclo del colegio organiza y prepara con mucho esfuerzo y dedicación. Este año estamos viviendo una situación excepcional y nos hemos quedado sin celebrar varias cosas. Por eso el Equipo de profesores del 5º Ciclo han realizado este vídeo trabajando desde casa para compartir con tod@s una muestra de lo que hemos vivido este curso, de las situaciones y vivencias llenas de ilusión, cariño, familia y sobre todo Compasión. Gracias a todos los alumnos y profesionales del centro por su colaboración.

ADMISIÓN DE ALUMNOS 2020-2021

Para visualizar la información en cuanto a la admisión de alumnos en el curso 2010-2021, pincha en el siguiente enlace:

ADMISIÓN DE ALUMNOS 2020-2021

Según establece la normativa reguladora del proceso de admisión de alumnos en centros sostenidos con fondos públicos, en la página web del centro se incluye la información relativa a:

a) El Proyecto Educativo del Centro.

b) Reglamento de Régimen Interior y Normas de Convivencia.

c) Los programas educativos, incluyendo las actividades complementarias y extraescolares, señalando las que tienen carácter habitual, los recursos y los servicios complementarios del centro que figuran en la programación general anual del curso actual, así como la información relativa a las actividades recogidas en la memoria del curso anterior.

También los «Servicios Externos al Centro» , son actividades que se realizan en El Centro fuera del horario escolar pero que están abiertas a niños y jóvenes que pueden o no pertenecer a él.

Próximamente tendremos disponibles aquí el número de vacantes.